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初芽·成长

济宁孔子国际学校三年级实验(2)班

 
 
 

日志

 
 

儿童与落叶的对话  

2014-11-09 22:42:08|  分类: 品德与社会 |  标签: |举报 |字号 订阅

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小学品德课注重与学生的生活实际相联系,生活与大自然是孩子们学习的源头。借助《秋天》这一课,我以大自然为课本,让学生走进大自然,通过观察校园的花草树木,感知秋天的变化。

古人云“一叶知秋”,树叶飘落代表着秋天的来临。孩子们用收集的树叶,制作出一幅幅生动、有趣的图画。落叶时节,感受着孩子们眼中的秋天,真是别样美的风景。

在我眼中,秋天是优美的文字,引领我们不断的去发现。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

在我眼中,秋天是一幅丰收的图画。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

在我眼中,秋天是一座森林,带给我们自然的清香。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

在我眼中,秋天是艺术家,它赋予自然不同色彩。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

在我眼中,秋天是花朵,慢慢舒展着自己美丽的姿态。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

秋天里,一只灵动、活泼的小白兔跳来跳去。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

秋天里,一条条快乐的小鱼,自由自在地嬉戏、玩耍。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

 

 秋天里,在温暖阳光照耀下,小鸟尽情地歌唱。

 儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

 秋天里,一只可爱的小老鼠,安静地欣赏着秋天的美景。

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

秋天里,一只馋嘴的小狐狸,站在葡萄树下,美滋滋地想着什么时候能够吃到葡萄呢。

 

孩子们一张张灿烂的笑脸,一个个奇思妙想,也是秋天一幅幅美丽的图画。

 

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

 

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

儿童与落叶的对话 - 二(2) - 初芽·成长

一片小小的落叶,在孩子们的眼里,在他们的亲手实践中,变成了秋天最美的风景……

 

 


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